В МОБУГ №2 им. И.С.Колесникова г.Новокубанска проводилось профессиональное  предпрофильное обследование с 103 обучающимися 9-х классов.

Тест «ВАШИ ИНТЕРЕСЫ»

В данных шкалах были описаны Ваши интересы в разных областях - насколько каждая из представленных сфер привлекает Вас. Однако обучающие знали, что кроме интересов есть еще и способности, и профессионально важные качества, необходимые для каждой из сфер.

Описание результатов по шкалам

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА – 55%
Тест показал повышенный уровень склонности к работе с техническими устройствами (ремонт, сборка/разборка, техническая смекалка, желание разбираться в разных технических новинках и устройствах). Вероятно, их привлекла бы такая работа.
Это может быть склонность что-то делать своими руками, мастерить (вытачивать на станке, выпиливать лобзиком, выжигать), ремонтировать или использовать технические устройства (машины, бытовую технику, часы), управлять транспортными средствами (автомобиль, автопогрузчик, автобус); работать в производственной сфере, в строительстве. Обучающие предполагают, что технические специальности могут потребовать высокого уровня развития пространственных представлений, технической осведомленности, хороших двигательных навыков, ловкости, зрительно-моторной координации.

 ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО – 15%
Тест показал средний уровень склонности к работе в сфере художественного творчества, т.к. многие дети обучаются в художественной школе. Вероятно, это направление их  привлекает в настоящее время.
Творческая деятельность и изучение искусства в его многообразных проявлениях (живопись, музыка, танцы, фотография и т.п.) их  интересует.

 ОБЩЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ- 5%
Тест показал средний уровень склонности к работе, связанной с активным общением и взаимодействием с другими людьми. Вероятно, им нравится общаться, однако говорить о профессиональной деятельности в этой сфере пока рано.
Сама же сфера предполагает у детей наличие  коммуникабельности, выдержки и эмоциональной стабильности, внимательности и дружелюбия по отношению к другим людям.

 СЕРВИС И ПОМОЩЬ – 8%
Тест показал повышенный уровень склонности к работе в социальных сферах. Вероятно, это направление интересует их.
Сервис и помощь - это делать что-то полезное для других людей или общества в целом, а также стремление заниматься обслуживанием и оказанием услуг клиентам (туризм, ресторанный и гостиничный бизнес, социальная работа и т.д.)..

 УПРАВЛЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ – 0%
Тест показал низкий уровень склонности к работе, связанной с управлением и организацией работы других людей. Вероятно, данное направление их не слишком интересует в настоящее время..

ИНФОРМАЦИЯ -10%
Тест показал пониженный уровень склонности к работе с информацией и символами. Это основы программирования, использовать графики, таблицы, схемы, распознавать чертежи и карты, работать с кодами и шифрами..

 ПРИРОДА -1%
Тест показал низкий уровень склонности к работе естественно-научного типа (природные объекты и явления). Склонность к работе с объектами природы - это интерес к работе с животными, растениями, людьми, микроорганизмами, минералами, почвами и т.д. Речь может идти о стремлении ухаживать за растениями или животными, заниматься профилактикой и лечением различных заболеваний, а также дрессировать зверей, составлять букеты, создавать парки, сады, изучать животных, растения, почвы, воды, строение человека.

 

СПОРТ - 4%
Тест показал средний уровень склонности к спорту и спортивным видам деятельности.
Склонность к спорту - это склонность к физическому труду, интерес к физической культуре и спорту, вероятно, также к походам и спортивному туризму, к активной деятельности, стремление ходить в экспедиции, следить за своей физической подготовкой, посещать тренировки, участвовать в спортивных соревнованиях.

НАУКА - 2%
Тест показал интерес к научной деятельности.
Детям нравится заниматься деятельностью, связанной с исследовательской работой, поиском новой информации и творческих решений различных проблем.